如何倡导儿童青少年科学用眼？有效达到近视防控要求

发布时间：2023-02-10  人浏览

随着科技的发展和进步，视疲劳、青少年近视等眼健康问题逐渐凸显。根据据2019年国家卫健委发布的调查结果显示，全国儿童青少年总体近视率已过半，高中及大学生近视发生率超70%，我国青少年近视发生情况严峻，近视低龄化、重度化日益严重。

近视不仅导致了视觉质量的下降，严重影响青少年的学习、生活及成长，甚至影响了我国一些关键岗位的人才培养。近视问题已成为一个关系国家和民族的社会问题。儿童青少年近视防控工作需要社会、学校、家庭和青少年自身等各方面共同关注，共同行动：

一、社会方面：

充分发挥各类媒体作用，多层次多角度宣传近视防控知识，倡导健康理念。

1、加强医疗机构建设、专业人才培养和近视防控技术调查标准制定；

2、建立明确的近视防控安全评估评价体系；

3、建立科学高效的儿童青少年近视筛查和建档；

4、尽快制定并出台学生规范使用电子产品的相应标准。

二、学校方面：

开展近视防控等相关课程，提升师生相关健康素养；依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动；改善室内照明环境，调整课桌椅摆放密度及高度，提供符合要求的教学环境；教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业，并倡导学生规范使用电子产品；落实国家体育与健康课程标准，强化户外体育活动；并督促学生保持正确的书写姿势。

其中，教室照明光环境极为严峻，普遍存在照度及其均匀度、显指、频闪及眩光等问题。在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》表明：学校不良的教室照明直接影响儿童青少年的学习效率及视力健康。 

倡导科学用眼，教室照明须打造优质照明光环境，教室照明已成为近视防控新战场！持续做好教育照明健康，普高光电对教育照明中的色温、眩光、蓝光、照度等问题严格把控，避免不良灯光对学生们的视力健康造成危害！